作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨实习生实行责任包干病房制带教模式的效果.[方法]改变实习生的排班模式以及带教的方式,补充临床工作中护士不足,做到"把时间还给护士,把护士还给病人".[结果]实行责任包干病房制带教模式前,护生只是机械地工作,与病人的沟通比较少,缺少沟通动手的机会、缺乏沟通能力;实行责任包干病房制带教模式后,之前的问题有了很好的改善.[结论]实行责任包干病房制的带教模式,护生的动手能力、沟通能力大大提高,同时提高了工作质量与效率,提高了健康教育的效果及满意度,减少了医患矛盾.
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小组责任制带教
临床护理带教
骨科
责任包干制护理模式在特需病房临床护理中的应用
责任包干制
护理模式
护理质量
病人满意度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实行责任包干病房制的带教模式在神经外科的应用研究
来源期刊 全科护理 学科
关键词 优质护理 责任包干病房制 带教模式
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 3400-3401
页数 2页 分类号 R473.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.036.026
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫静 11 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
优质护理
责任包干病房制
带教模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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0
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114773
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