生活和教育:在彼此中建构自身的羁绊与可能

• 作者: 王培峰
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 教育 儿童少年
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-7
• 分类号: G4
• 字数: 4931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.03.002

摘要

生活和教育具有在彼此中建构自身的可能.在教育中建构生活要注重促进儿童少年生活走向教育；在生活中建构教育,要重视儿童少年生活的意义、体验对教育的涵养,要关注教育意义与儿童少年生活意义的视界融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培峰	南京特殊教育职业技术学院特殊教育研究所	55	92	5.0	6.0