《算法与程序设计》教学模式的探究

• 作者: 张卫东
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 社会科学
• 关键词: 算法 程序设计 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 21,20
• 分类号: C45
• 字数: 2036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2012.06.010

摘要

《算法与程序设计》是高中信息技术课程的选修模块之一,一直是高中信息技术教学的重点和难点.算法与程序设计课程的目的就是让学生了解并掌握如何使用计算机来解决问题,使学生体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用,这是这个模块的关键.以此为目标,本文就如何在教学中因材施教、激发学生兴趣、指导学生掌握算法相对抽象、枯燥的算法进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫东		2	0	0.0	0.0