音乐欣赏的审美结构与循环审美教学法探索

• 作者: 陈丽芬
• 来源期刊: 南方论刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 审美 教学法
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 109-110,108
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

根据新的音乐课程标准的理念，通过发掘音乐欣赏教学的审美价值，探索了以审美教学链为核心的音乐欣赏教学新模式，以音乐本身形式美一意境美和学生主体审美能力一审美理念为主线的平行审美训练法，以展示为纽带和审美为中介的循环审美教学法，对音乐欣赏教学有一定的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽芬		1	1	1.0	1.0