指导学生有效突破数学问题思考角度

• 作者: 胡海军
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 联想 问题 思考
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 53
• 分类号: G633
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

在历年的数学教学中我发现很多学生在进入中考综合复习时,面对一些数学综合问题,不能准确及时破题,导致完成综合应用问题能力受限,中考中不能取得好成绩.经过反复教学实践,在指导学生如何有效确定数学问题思考角度有一些自己的做法将通过下文进行陈述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海军		2	0	0.0	0.0