浅谈如何打造快乐的小学英语课堂

• 作者: 刘佳
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小学英语 快乐教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 82-83
• 语种: 中文

摘要

早有实验证明,在愉快的氛围里,人们学习和工作的效率会大幅度提升.小学阶段的学生喜欢在轻松愉快、无忧无虑的情境中学习,情绪越好,学习效果越佳.如何提高小学英语课堂的教学效果,激发学生的学习兴趣呢?在诸多教学方法中,愉快教学法是一个有效的方法,可以激发学生学习的兴趣,使其产生更强烈的求知欲,从而获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳		7	27	2.0	5.0