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摘要:
语文是实践性很强的课程。在语文教学中,培养学生的阅读能力是其重要的组成部分。但在以往的教学中,许多文本的内容与学生的成长环境有一定的距离,导致学生在阅读时停留于文章表面,与作者深层对话沟通的目标难以实现,这也是许多语文教师在阅读教学中常遇到的苦恼。在实验教学中,教具演示,课件展播,角色扮演,操作实践等几方面都可以使得语文课堂精彩纷呈。
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文献信息
篇名 实验教学让语文课堂精彩纷呈
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 实验教学 阅读 激活体验
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 王丽华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
阅读
激活体验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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