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新课标下以导学案为基础的“小组合作学习”高中物理——高效课堂存在的问题与对策
新课标下以导学案为基础的“小组合作学习”高中物理——高效课堂存在的问题与对策
作者:
唐显文
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文献信息
篇名
新课标下以导学案为基础的“小组合作学习”高中物理——高效课堂存在的问题与对策
来源期刊
技术物理教学
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
物理教学
研究方向
页码范围
9-10
页数
分类号
G633.7
字数
3278字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-9555.2012.01.006
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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唐显文
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期刊影响力
技术物理教学
主办单位:
中国物理学会(教学委员会)
出版周期:
季刊
ISSN:
1005-9555
CN:
15-1224/O3
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-110
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1433
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