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摘要:
化学实验的环境保护问题越来越引起人们的关注,实现有机化学实验"绿色化"教学,是时代发展的要求,是减少污染、保护环境的重要举措。文中从有机化学实验的实验内容、实验方法、实验手段等方面分析了实施教学改革的可行性,并从开设综合性多步合成实验,常量、小量、微量实验有机结合和引进微波、超声波等试验新技术以及废弃物的回收利用等方面探讨了有机化学实验的绿色化教学改革问题。
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文献信息
篇名 有机化学实验绿色化教学模式探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 有机化学实验 绿色化 教学改革 教学模式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新实验技术
研究方向 页码范围 85-86,131
页数 3页 分类号 G424|G642.423
字数 3075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓红 江苏大学化学化工学院 33 262 9.0 15.0
2 郝臣 江苏大学化学化工学院 15 130 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学实验
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教学改革
教学模式
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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