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摘要:
孩子像透明的水晶,从每个角度透射着成人;孩子像吸水的海绵,吸取养料不断成长;孩子更像不沾尘埃的白雪,洁白无8段,即使化成水,也是甘醇甜美的清泉,散发着清新的气息。作为一名幼儿教师,我感到很骄傲,教育是一个相互作用的过程,老师在感化幼儿的同时自身也在发生着变化。
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文献信息
篇名 让孩子在游戏中快乐成长
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 快乐成长 孩子 游戏 幼儿教师 相互作用 吸水 教育 老师
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.1
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快乐成长
孩子
游戏
幼儿教师
相互作用
吸水
教育
老师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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