应用型普通本科院校高等数学研究性教学

• 作者: 孙善辉 梁长苗 段鹏举
• 来源期刊: 赤峰学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 实施 能力 评价
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.11.098

摘要

研究性教学是一种开放的教学模式．通过学生独立的学习和研究，培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力．文章从研究性教学理念，研究性教材的选取，教学实施和评价等几个方面讨论了高等数学的研究性教学．