同伴教育在儿科护理安全中的应用

• 作者: 刘会美 袁芳 谭启明 赵娟 邸向瑜
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 同伴教育 安全事例 护理质量 优质服务
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 261-262,276
• 分类号: G4
• 字数: 3456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.036

摘要

目的 将同伴教育应用于儿科护理安全中以提高护理质量,更安全、更完美地服务于患者；为临床提供安全事例带教手册；更全面、更深入地了解护士工作状况.方法 以无记名、第三人称形式收集解放军第二五二医院儿科临床真实护理安全事例,突出“护理安全”,从护理服务、安全用药、护理操作、规章制度、实习带教五个方面进行归纳、总结、分析和评价,并以质量分析会的形式,分专题及事例进行6次集中讨论、分析和剖析.结果 服务质量明显提高,无护理差错、纠纷发生,在护理部组织的护理服务满意度问卷调查中连续数月满意率均为98％以上,甚至达到100％.结论 同伴教育在儿科护理安全中起到了重要的作用,对护士敲响了安全的警钟,护理安全质量问题明显减少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭启明	解放军第二五二医院儿科	72	200	7.0	12.0
2	袁芳	解放军第二五二医院儿科	20	83	4.0	8.0
3	赵娟	解放军第二五二医院儿科	14	50	4.0	6.0
4	邸向瑜	解放军第二五二医院儿科	13	16	3.0	3.0
5	刘会美	解放军第二五二医院儿科	11	31	2.0	5.0