家园共育提高幼儿阅读能力

• 作者: 李琳(图片来源)
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 大班幼儿 家园共育 基本能力 阅读活动 心理特征 复杂结构 阅读任务
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读能力是“一个人在阅读活动中形成的基本能力，也是个体终身从事学习的最基本能力，是完成阅读任务的复杂结构的心理特征的总和”。大班幼儿处于语言发展的关键期，培养大班幼儿的阅读能力，掌握基本的阅读技能和良好的阅读习惯对孩子今后的学习至关重要。让孩子在阅读中成长，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳(图片来源)		1	0	0.0	0.0