农村寄宿制小学办学存在的问题及对策

• 作者: 杨今宁
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 寄宿制小学 学生生活状况 教育质量
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

农村寄宿制小学是我国在调整中小学布局、整合办学资源的形势下产生的新型办学组织形式.就目前我国农村寄宿制小学的办学情况而言,存在着如下困难与问题:学校在学生生活、安全、心理健康等方面责任重大,办学管理难度增加；教学内容单一、学习时间增加等问题,挑战着农村寄宿制小学的教学管理；产生了诸如办学设施与经费不足、教师工作负担沉重等学校外部管理体制方面的新问题.这些问题已突出地摆在几乎所有农村寄宿制小学面前,并严重困扰和制约着学校的发展.对于农村寄宿制小学这一新生事物,政府部门和教育界极有必要在学校管理、课程教材教法、基础设施建设、教师工作职责、政策法规等多方面进行全面审视、科学谋划,改革其中不适应的内容,激发农村寄宿制小学的办学优势,弥补或遏制其发展中的种种缺失,以期获得农村寄宿制小学办学水平的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨今宁		20	18	2.0	3.0