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摘要:
古文名句融人物理教学是以学生物理知识的学习和创新能力的培养为主线,在保证物理知识科学性的前提下,以学生喜闻乐见的形式,创造性地用古文名句来阐释、说明、论证物理知识、方法及思想.这种尝试在提高物理教学效率、提升物理教育内涵、弥合科学和文化之间隔阂以及培养文理兼通的人才方面具有积极意义.
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文献信息
篇名 关于古文名句融入物理教学的思考
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 古文名句 物理教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 物理·科学·文化
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 O4-4
字数 5987字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.10.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊万杰 华南农业大学理学院应用物理系 21 121 7.0 10.0
2 郭子政 华南农业大学理学院应用物理系 28 68 5.0 7.0
3 戴占海 华南农业大学理学院应用物理系 5 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
古文名句
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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