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摘要:
钢琴伴奏能力是音乐教师必备的教学能力之一,因而,钢琴伴奏教学是高等师范钢琴教学必不可少的内容.钢琴伴奏也是师范钢琴教学的实践阶段之一,学生通过钢琴伴奏的学习和实践,可以巩固所学的钢琴基础知识,提高钢琴弹奏水平和应用能力,培养合作意识,提高艺术修养.钢琴伴奏水平的高低是检验学生的钢琴应用能力高低的有效手段
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小学音乐
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论钢琴伴奏在高等师范教育中的重要性
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 钢琴伴奏 伴奏者 高等师范教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田阳 四川师范大学音乐学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴伴奏
伴奏者
高等师范教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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