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摘要:
语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。大到包罗万象的社会环境、自然环境,小到课文中的一个标点、一幅插图都是语文课程资源。在教学实践中,教师巧妙把握时机,利用课文中的插图或让学生展开想象给课文配插图,可以帮助学生加深对课文的理解,培养学生多方面的素养。
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文献信息
篇名 小学语文课堂巧用“插图”资源探析
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 语文 插图 想象
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 王光红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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