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摘要:
教育硕士专业学位实践教学是实现其培养目标的重要教学环节,是培养学生实践能力和创新能力的重要途径.由于某些主、客观因素,教育硕士专业学位实践教学未达到预期效果.只有为教育硕士专业实践教学构建一个信息资源平台、协作交流平台和评价管理平台,才能有效推进教育硕士专业学位实践教学各环节的顺利进行.
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文献信息
篇名 信息技术平台支持的教育硕士专业学位实践教学研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育硕士专业学位 实践教学 信息技术
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G643.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱志华 湖北第二师范学院数学与数量经济学院 10 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育硕士专业学位
实践教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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