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摘要:
中小学艺术辅导员是学校艺术教育过程中的组织者和领导者,其主要职责是开展学校的美育和艺术宣传教育,研究提高学校艺术课程的措施,有目的、有计划地策划校内和校外艺术教育活动,以学生为本开展学校艺术特色活动,促进学校艺术教育普及水平的提高。为此,我们聚焦区域学校艺术辅导员的现状,
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区域中小学生心理辅导现状及对策
研究对象
中小学生
对策
敦煌文化对中小学艺术教学影响的调查报告
敦煌文化
中小学生
调查报告
小学大队辅导员的几点做法
大队辅导员
德育工作
做法
浅析农村中小学艺术教育存在的问题
农村中小学
艺术教育
存在问题
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 区域中小学艺术辅导员现状调查及建议
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 中小学 艺术辅导员 艺术教育 美育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡蔚 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
艺术辅导员
艺术教育
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导