浅谈初中英语教学中信息反馈的有效利用

• 作者: 郑勇军
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 初中英语 教学 信息反馈 有效利用
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 74
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

教学是一门艺术,教师和学生是这门艺术的两个重要组成部分.离开了谁,都不能称之为“教学”.因此,教学不仅仅关注教师的教的过程,更要关注学生的学的过程.尤其是后者,更是我们今天在教学过程中应该关注的对象.在这里,我们就要提到教学中的信息反馈,即学生对教师所教授的知识的接受程度.本文就我们的教师该如何有效利用教学中的信息反馈来指导我们的教学工作做了一些思考.