本科学位论文撰写中常见问题与相应对策研究——以哲学学科为例

• 作者: 周来顺 张树青
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 本科学位论文 高等院校 规范体系 质量 哲学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G643.8
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.11.047

摘要

本科学位论文是高等院校学生四年学习成果的总结，学位论文质量的高低在很大程度上反响了本科院校学生培养的质量与效果。当前在本科学位论文的写作过程中存在着诸多问题，这种问题也反映在哲学学科之中。加强本科学位论文的规范性，提高本科学位论文的撰写质量，已成为各高等院校提高学生培养质量的重要关注点。本文在对本科学位论文撰写过程中所呈现出的问题及其原因分析基础之上，指出了相应解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周来顺	黑龙江大学哲学学院	36	64	4.0	6.0
2	张树青	哈尔滨师范大学教务处	6	9	2.0	2.0