农村初中物理主题探究性学习的评价研究

• 作者: 严立 沙沙
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 主题探究性学习 评价 评价标准
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 108-111,116
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7
• 字数: 4316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.10.038

摘要

分析了农村初中物理主题探究性学习与《全日制义务教育物理课程标准》内容的共同点与差异性，并在此基础上，设计了初中物理主题探究性学习中的评价标准．文章最后部分通过实践的反馈，对评价量表进行了改进，使评价表具有较好的可操作性．