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摘要:
一份优秀的作品需要新颖的创意、良好的规划和娴熟的技能,但是对于大多数高中学生而言,要实现这一目标还着实有些困难。原因是多方面的,如学生不重视创作的细节、知识点多、技术烦琐等。经过几年的实践,对于提高学生信息技术设计与创作的作品质量,我归纳了以下几点做法。
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信息技术与初中物理教学整合的几点做法
信息技术
初中物理
教学
整合
如何提高学生的信息技术素养
小学生
信息技术
素养
试论如何提高学生学习信息技术的兴趣
信息技术教学
兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生信息技术设计质量的几点做法
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中学生 信息技术 设计质量 作品质量 知识点 创作 归纳
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
信息技术
设计质量
作品质量
知识点
创作
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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