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基于设计的物理学习研究
基于设计的物理学习研究
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摘要：
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物理思维对物理学习的重要性
物理思维
物理思维
重要性
学习素养
高中物理学习体会
高中物理
学习思路
相关体会
高中物理学习中的实验价值分析
高中物理
学习方式
实验价值
基于自主学习的医用物理学教学改革探索
医用物理学
自主学习能力
形成性评价
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于设计的物理学习研究 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 105,63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1673字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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