作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文学大师托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.”教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者,不如乐之者.”著名心理学家皮亚杰说:“……所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”笔者说:“兴趣是推动学生主动学习的动力,它比智力更能促进学生勤奋学习.”
推荐文章
如何激发学生的数学学习兴趣
小学数学
学习兴趣
基础课程
如何激发农村小学生数学学习兴趣
农村小学
北师大版
数学
学习兴趣
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
浅析如何有效激发学生数学学习兴趣
小学数学
学习兴趣
数学游戏
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发学生数学学习的兴趣
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 数学学习 兴趣 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G623.5
字数 2164字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学学习
兴趣
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导