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摘要:
教与学是教学过程中的两个方面,二者相互制约、相辅相成。作为课程与学习泅渡者的教师要适应学生,采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,培养学生的自我促进,引导学生主动学习,力求做到教学相长,共同进步。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈教与学
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 教与学 泅渡者 教学相长
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 学习札记
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642
字数 3502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2012.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪英 17 17 2.0 3.0
2 李振宇 4 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教与学
泅渡者
教学相长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
7
总被引数(次)
6365
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