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摘要:
一场观点对垒,物化为笔墨的纵横捭阖,许多思想的堡垒由此构筑。成为影响发展的理论向导,诸如此类的历史细节数不胜数。当一个新事物引发笔墨交锋的时刻,我们也许还来不及观察它的价值走向.但不论我们赞成哪方观点。首肯与否定其实不重要,重要的是我们看到了新事物出现所导致的意义构筑,这是我们呈现这个栏目的初衷。
内容分析
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文献信息
篇名 谁来为学生的身心疲惫买单-“垃圾分类”编入教材感言
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 垃圾分类 感言 教材 买单 疲惫 身心 学生 纵横捭阖
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育月刊
研究方向 页码范围 29-29
页数 分类号 G633.33
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.02.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽君 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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垃圾分类
感言
教材
买单
疲惫
身心
学生
纵横捭阖
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
总被引数(次)
1770
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