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摘要:
蒙学是中国古代对儿童进行文化知识教育和道德教育的统称,它是我国古代私学的重要组成部分。发端于西周,至秦几经毁灭,于汉已日渐成熟有一定规模,经唐宋进一步发展演进,直至明清。本文在探讨蒙学产生和发展缘由以及蒙学特点的基础之上,鉴古明今,为当前私立幼儿教育的改革与发展提供一定的借鉴和启示。
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重要作用
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文献信息
篇名 古之蒙学与今之私立幼儿教育
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 蒙学 私立 幼儿教育 启示
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G619.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董卫花 12 10 2.0 2.0
2 汤龙 17 26 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙学
私立
幼儿教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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