音乐教学中示范的作用及运用

• 作者: 邢康
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 音乐教学 示范作用 灵活运用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 104,97
• 页数: 2页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学是一个特殊而美好的情感过程,是学生对老师的教学由感知、感受、感动到最后形式一定的审美观念的过程,它的每一个环节都不是孤立存在,而是随着教学内容的深入展开紧密联系在一起 在教学中老师的示范有利于激发学生的学习兴趣和表演的欲望,还能更好的理解音乐作品.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢康	云南师范大学艺术学院	3	3	1.0	1.0