用6个问题串起的一堂课——例谈“交变电流的有效值”教学过程设计

• 作者: 郭建斌
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 交变电流 教学过程设计 有效值 人教版教材 物理量 新课标
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G633.7
• 字数: 2492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.02.030

摘要

在新课标人教版教材选修3—2“描述交变电流的物理量”一节中，关于“交变电流的有效值”教材中做了3点阐述：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建斌		13	3	1.0	1.0