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摘要:
信息科技学科是一门知识与技能、理论与实践相结合的工具类学科,具有基础性、实践性、综合性和应用性的特点。学生不仅要动脑思考,更需要动手实践。因此,信息科技学科的课堂作业是学生对新知识内化的重要环节。信息科技学科的课堂作业有两个特点:一是学生必须在课堂中完成,二是教师能够当场得到反馈。另外,
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文献信息
篇名 小学信息科技学科课堂作业的设计与应用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课堂作业 信息科技 学科 应用 理论与实践相结合 设计 小学 知识内化
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.203
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研究主题发展历程
节点文献
课堂作业
信息科技
学科
应用
理论与实践相结合
设计
小学
知识内化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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