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摘要:
媒介融合对新闻教育提出了新的要求,要求新闻教育在课程体系、实践教学等方面进行改革,但是无论技术和其它媒介生态发生了何种变化,新闻教育的一些核心内容是不变的,如对新闻价值的判断能力、保障新闻真实客观和平衡的技能也不变。
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文献信息
篇名 媒介融合背景下新闻教育的对策探讨
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 媒介融合 全能型记者 核心能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G210-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏德勇 广州大学新闻与传播学院 22 53 4.0 6.0
传播情况
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2005(1)
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2011(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
媒介融合
全能型记者
核心能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
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30665
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