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摘要:
为进一步推动高等农业院校生物化学实验课程教学改革,在明确生物化学实验课程教学改革的目的的基础上,整合实验项目,开展综合性大实验,充分调动了学生对生物化学知识学习的主动性和积极性,提高了学生创新意识和创造性思维能力,取得了良好的效果.
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实验教学
教学改革
教学实践
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文献信息
篇名 生物化学实验课程教学改革的研究与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 生物化学实验 教学改革 研究实践
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 1716-1717
页数 分类号 G642.0
字数 2160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.03.161
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜秀云 吉林农业大学生命科学学院 42 147 7.0 9.0
2 胡薇 吉林农业大学生命科学学院 44 146 7.0 9.0
3 杨美英 吉林农业大学生命科学学院 49 258 9.0 14.0
4 崔喜艳 吉林农业大学生命科学学院 62 454 14.0 18.0
5 李艳丽 吉林农业大学生命科学学院 31 176 8.0 12.0
6 余涛 吉林农业大学生命科学学院 19 329 6.0 18.0
7 龙国徽 吉林农业大学生命科学学院 5 34 4.0 5.0
8 宋慧 吉林农业大学生命科学学院 90 496 12.0 16.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
共引文献  (39)
参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学实验
教学改革
研究实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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