作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐的表演是通过内在情感的注入,调动大脑的知识储备从而引起深层次的心理体验,来赋予无生命的乐谱以生命的活力,给听众以人性体验.在这个过程中,音乐的表演者势必参与到所表演乐曲的创作中来,我们称之为“二度创作”.而作为欣赏者一方的听众来说,也会参与到音乐的创作中来.本文旨在对音乐表演和欣赏两个环节的再度创作进行分析,指出再度创作有力的说明了音乐的最核心作用是审美,其首要任务是完成对演奏者和听众的美的心灵的内在构建,音乐的审美教育对于审美修养的提高与情感体验的丰富是至关重要的.
推荐文章
浅谈音乐欣赏活动与表演游戏的整合
幼儿园
音乐欣赏
表演游戏
音乐教育中的音乐欣赏
音乐教育
音乐欣赏
欣赏教学
浅谈音乐欣赏中的情感体验
音乐欣赏
情感体验
音乐作品
浅谈幼儿音乐欣赏能力的培养
幼儿教学
音乐欣赏
美育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈音乐表演与欣赏中的再度创作
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐表演 再度创作
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭琴星 西安音乐学院民乐系 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐表演
再度创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导