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摘要:
在艺术设计专业的实践课教学中,合作学习的教学已较为常用,合作学习提高了学生的学习主动性,带来课堂教学的生机与活力,培养了学生协同合作的精神,但在艺术设计理论课教学中还较少实施.本文主要分析在艺术设计专业理论教学实践中开展合作学习的意义和在实际教学中应注意的问题及建议.
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篇名 浅谈艺术设计理论课程教学中的合作学习
来源期刊 岁月(下半月) 学科
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年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
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字数 2057字 语种 中文
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1 付洁 18 10 2.0 2.0
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