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摘要:
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苏教版小学数学教材"找规律"的特点分析
找规律
苏教版
小学数学
特点分析
再论“四下基层”制度的传承与发展
“四下基层”
传承
发展
基于测井资料重建新场地区须四下亚段古水流体系
砂砾岩分布
古水流方向
古水流体系
须四下亚段
新场地区
对苏教版高中化学教材的反思与探索
苏教版
高中化学教材
反思与探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 苏教版四下《找规律》片段教学反思
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 《找规律》 苏教版 教学反思 数学思想方法 小学数学教材 思维培养 数学知识 数学思维
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G623.502
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《找规律》
苏教版
教学反思
数学思想方法
小学数学教材
思维培养
数学知识
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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0
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