高校文科专业创业教育路径探究

• 作者: 宗海勇
• 来源期刊: 唯实：现代管理
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: wsxdgl_2012,（9）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

<正>一、高校创业教育的内涵及意义广义的创业教育是指培养具有首创、冒险精神、创业能力、独立工作能力,以及技术、社交和管理技能等开创性的过程。狭义的创业教育是指通过树立创业意识,培养创业品质,学习创业知识,形成创业能力,让受教育者成长为创业者、企业家的过程。创业教育概念在联合国教科文组织1989年于北京召开的'面向21世纪教育国际研讨会'上首次被系统认识,它是指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必须的知识、能力及

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗海勇	南通大学党委宣传部	12	29	3.0	5.0