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摘要:
数学教育的本身就是培养学生创新能力的过程,教师要以培养学生的创新能力为目标,在教学方式上大胆创新,通过数学复杂严密的思维活动,从而使学生认识数学知识的本质和规律,获得对数学知识理性上的认识.初中数学教学在学生创新能力的培养要结合实际,根据学生的特点,通过合理的思维训练,鼓励学生进行发散思维,通过思维训练培养学生创造能力,找到有效的培养学生创新能力的途径,教师要在具体的数学教学中,注重培养初中学生创新能力,让学生大胆创新.
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文献信息
篇名 试论初中数学教学中创新能力培养
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 初中 数学 创新 培养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 O1-4
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1 孙明恩 4 0 0.0 0.0
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初中
数学
创新
培养
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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