新课程背景下南京乡土历史教学的探索

• 作者: 鲍如洁
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土历史教学 新课程背景 课程资源意识 开发和利用 历史课程标准 以学生发展为本 南京 历史课程资源
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新课程的进一步推进,以学生发展为本的教学理念逐渐深入人心,而作为中学历史拓展型课程的乡土史教学也日益受到教育界的重视。教育部制订的2011年版《义务教育历史课程标准》＂课程资源的利用与开发建议＂中也明确提出：＂在历史课程的实施中,教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资源。＂其中就包括多方面开发和利用校外历史课程资源，利用乡土教材和社区课程资源等等。

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1	鲍如洁		1	0	0.0	0.0