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摘要:
“合唱与指挥”是高等师范院校音乐教育专业学生的必修课程之一,在新课程改革的背景下,“合唱与指挥”课程对培养学生专业技能与综合素质方面发挥着重要作用.本文通过阐述“合唱与指挥”课程在音乐教育专业中的作用,在分析高师“合唱与指挥”课程存在的问题的基础上,对高师音乐教育专业“合唱与指挥”教学改革进行理性思考,提出了高师“合唱与指挥”课程教学改革的建议.
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文献信息
篇名 对高师音乐教育专业“合唱与指挥”教学改革的理性思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高师 音乐教育专业 "合唱与指挥" 教学改革
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 3836字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周光远 陇南师范高等专科学校音乐系 6 15 2.0 3.0
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"合唱与指挥"
教学改革
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1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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