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摘要:
随着时代的不断发展,英语成为了一门不可或缺的学科。学好英语也成了当今学生一项不可逃避的任务。但是,怎么样才能让学生轻松快乐的学好英语呢?常言说得好:兴趣是最好的老师。孔子也曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这里的"乐"指的正是"兴趣"。以前,歌谣一直是一个被忽略的途径。但是近来,这一方法显得越来越重要,越来越不可缺少,有着不可替代的作用。这是提高英语学习效果的最佳方法。实践证明:把有优美旋律,明快节奏的英语歌谣放到我们的教学活动中去,既培养了学生
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轻松说歌谣,快乐学英语
说歌谣
学英语
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问答结合
歌谣与明代社会
明代
歌谣
特点
英语歌曲歌谣教学中本土歌谣的融入分析——以客家歌谣为例
跨文化交际
英语歌曲歌谣
融入
本土歌谣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 歌谣——快乐的翅膀
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 学习英语 小学生 快乐 最佳方法 英语学习效果 实践证明 学习兴趣 英语教学 优美旋律 教学活动
年,卷(期) csjjy_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G623.31
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张吟丹 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习英语
小学生
快乐
最佳方法
英语学习效果
实践证明
学习兴趣
英语教学
优美旋律
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
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1862
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