测绘课程多元化创新教学基本问题研究

• 作者: 孟祥超 王坚 高井祥
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 课程教学 创新教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 测绘教学
• 页码范围: 104-107
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

围绕课程创新教学的基本问题展开研究,从完善教师知识结构,转变传统课程教学思想,改革课程知识结构,教学内容和教材及课程教学模式几个基本问题展开讨论。提出区分课程、区分内容,区分学生的课程教学模式,并辅助创新型课程实践教学体系,提高学生主动学习与探究式学习的能力。