激发学生兴趣,引领快乐学习

• 作者: 王爽
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 兴趣 快乐 学习 探索 课堂 教学 改革
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 243
• 字数: 3255字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是学生学习动机的内在起点,是培养探索精神的直接动力,快乐的数学课堂,有利于激发学生的学习兴趣,有利于活跃课堂气氛,有利于培养学生的各种能力,有利于加深对所学的知识的理解和应用,能使学生愉快地学习,让兴趣最大限度地吸引学生投入课堂,让孩子充满自信、充满热情地学习数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爽		5	1	1.0	1.0