工科院校双语教学存在的问题及对策

• 作者: 南军 杨林 袁一星 邱微
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 双语教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

工科院校的双语教学目前存在教学目标不够清晰、缺乏适宜的双语教材、缺乏专职双语教学师资、学生个体英语水平差异大以及教学方法单一等问题.应通过合理定位双语教学目标、选择与课程体系相匹配的教材、培养高水平的双语教学师资、分级教学弥补学生英语水平的自然差异以及综合运用多种教学方法等对策加以解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁一星	哈尔滨工业大学市政环境工程学院	87	857	14.0	26.0
2	南军	哈尔滨工业大学市政环境工程学院	40	305	12.0	16.0
3	杨林	哈尔滨工业大学食品科学与工程学院	40	272	11.0	14.0
4	邱微	哈尔滨工业大学市政环境工程学院	36	584	11.0	24.0