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摘要:
为学生创设基于网络下的自主学习环境,让学生学会自主学习和合作学习;提高学生在信息社会获取加工、分析处理信息和解决问题的能力;培养学生的信息素养、创新精神和综合能力.
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文献信息
篇名 借信息技术之魔杖撩开物理学的神秘面纱
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 信息技术 网络技术 人机对话 绪论课
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育技术应用
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 O4
字数 2279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.10.030
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
网络技术
人机对话
绪论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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