语境与英语词汇教学

• 作者: 马昕荣
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 英语词汇教学 语境策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 213,215
• 页数: 2页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言重要的组成部分之一,是学好一门语言的基础和关键.英语学习过程中的词汇缺乏被认为是英语学习中的”拦路虎”,严重影响着英语学习的成效.从语境以及语义关联的角度分析总结利用语境策略进行测绘教学的技巧,以期对英语词汇教学提供有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马昕荣		1	1	1.0	1.0