教师队伍建设的基准与导向——写在教师专业标准公布之际

• 作者: 安雪慧
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业标准 教师队伍建设 导向 基准 教师职业发展 《规划纲要》 发展规划纲要 教育改革
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

2012年初，教育部公布了《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）〉和《中学教师专业标准（试行）》（以下简称《三个标准》），这是全国中小学和幼儿园教师职业发展的一件大事。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）明确提出：要把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务，并把建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍作为全面提升教育质量的重要保障之一。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安雪慧		21	80	5.0	8.0