高校思想政治理论课PBL教学“问题”设计

• 作者: 朱琳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 思想政治理论课 PBL 问题设计 3C3R模型
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 65-69,129
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.07.020

摘要

＂问题＂在PBL教学中处于核心地位,而＂不良结构＂问题的设计更是PBL教学方法成功实施的关键。借鉴国外3C3R问题设计模型理论,明确了PBL＂问题＂的内涵,并结合具体实例探讨了高校思想政治理论课PBL教学中＂问题＂的设计方法和步骤：在确定问题设计目的的基础上,明确解决问题所需的知识点,结合一定的情境生成有效性问题,最终通过＂反思＂和修改完成PBL问题设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳		49	280	8.0	16.0