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摘要:
管理,管理,“管”后要“理”。“管”后不“理”,会出问题。只“管”不“理”古已有之,“大禹治水”就是一例。鲧用堵截之法,未平水患,被舜处死于羽山。禹用疏导之法。
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浅谈班主任工作中的“管”与“理”
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篇名 管而不“理”非理也
来源期刊 领导文萃 学科 文学
关键词 “理” “大禹治水” 管理者 历史教训 负面影响 管理工作 事故频发 “疏”
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 思与想
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 H152.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“理”
“大禹治水”
管理者
历史教训
负面影响
管理工作
事故频发
“疏”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
领导文萃
半月刊
1005-720X
35-1168/D
32开
福建省福州市柳河路61号
34-63
1992
chi
出版文献量(篇)
13226
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6
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