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摘要:
为了让幼儿了解自己的心情并学会管理自己的情绪,我设计了形象直观的“心情温度计”,通过渐变颜色,来表示不同的心情指数。比如,红色表示开心、随着红色变浓或浅,
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温度计的设计
温度计
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温度计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心情温度计
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 温度计 心情 学会管理 形象直观
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 40 54 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
温度计
心情
学会管理
形象直观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导